Персональный сайт
Идея создания сайта возникла от желания поделиться с коллегами - учителями английского и немецкого языков своими методическими наработками, образцами учебно-методической документации необходимой при планировании педагогической деятельности, а так же
благодаря инициативе "группы" технической поддержки сайта.
(Предупреждение. Учитывая, что сайт находится на стадии своего становления, информационный материал на его страницы будет поступать по мере готовности).
О себе
Образование:
– Горьковский институт иностранных языков им. Н.А. Добролюбова
Педагогический опыт работы:
– преподавание английского и немецкого языков в музыкальном училище,
– работа в начальной школе при Посольстве СССР республики Куба
– преподавание английского языка в воскресной школе для детей 3 -7 летнего возраста,
– преподавание английского, немецкого языков в городской гимназии.
Участие в Российско-американском конкурсе преподавателей английского языка и страноведения США.
- 2000 год
- 2002 год
- 2003 год
- 2012 г. Награждение за победу во Всероссийской олимпиаде школьников по немецкому языку. Подробности
Учебное планирование. Рабочие программы
При составлении своих рабочих программ учителя-предметники сталкиваются с определённым кругом проблем. В основном, они связаны с бесконечными, а иногда и безрезультатными поисками нужной информации в Интернете, выбором образца формы программы и с дальнейшим её наполнением необходимым содержанием. И если образцы форм рабочих программ в "мировой паутине" представлены в достаточном количестве, то их содержание, далеко не всегда, соответствует поставленным перед вами задачам. В связи с этим, возникает необходимость их корректировки, а иногда и доработки ...
Учебное планирование. Календарно-тематические планы
Неменьшие трудности перед учителем возникают и при тематическом планировании. Для предметника естественным является диферинцированный подход к содержанию того или иного учебного документа, тем более такому, каким является календарно-тематический план. Работая над этим документом, преподаваатель напрямую связан не только с уровнем подготовки обучаемых, но и с собственным профессионально-педагогическим опытом ...
Предложенные автором образцы календарно-тематических планов, не могут служить прямой рекомендацией в их практическом использовании, а являются лишь опытным образцом сочетания их содержания и формы. И если это получилось, то мы будем считать свою цель достигнутой.
У посетителей нашего сайта будет возможность целенаправленно выти и на другие внешние ресурсы, содержащие материалы по планированию педагогической деятельности.
Методические разработки
Методические разработки на страницах сайта представлены поэтапно. Первый - начиная с дошкольного обучения английскому языку и второй период - с обучением ребят в классах школы (гимназии).
Опыт начального обучения английскому языку автор получал, работая, на протяжении многих лет в воскресной школе с детьми (от 3 лет и старше) дошкольного возраста. Подробное, поурочное описание занятий с детьми представит интерес для любого учителя английского языка, связанного с обучением детей с раннего возраста. Преподавание в гимназических классах английского и немецкого языков позволило акцентировать своё внимание на очень важной проблеме в обучении языку - развитию навыков чтения.
Путешествия по городам и странам изучаемого языка
Изучение иностранного языка для всех нас неразрывно связано с ознакомлением культуры страны изучаемого языка. И это знакомство на страницах сайта мы начали с путешествия по городам Англии, США, Германии и других стран.
